วันศุกร์ที่ 28 สิงหาคม พ.ศ. 2558

Story Acting

งานอีกชิ้นของเราคือการแสดงละครตอน
โดยเอาเนื้อเรื่องมาจาก Far from the Madding Crowd ซึ่งเป็นหนังสืออ่านนอกเวลาที่เราอ่านอยู่แล้ว

สำหรับคนที่อ่านเนื้อเรื่องแล้วยังไม่เข้าใจ มีตัวช่วยนะ
เนื่องจากเรื่องนี้มี version ที่เป็นภาพยนตร์ ให้เราเข้าไปดูได้ ที่นี่



Source: https://38.media.tumblr.com/8fbed0d91b287b0ab16eb23a6ad6b905/tumblr_no5hmeXEwJ1ute4r5o1_500.gif


ในหนังสืออ่านนอกเวลามีทั้งหมด 19 ตอน
แต่เราจะแบ่งกลุ่มออกเป็น 9 กลุ่ม ซึ่งจะมีสมาชิกในกลุ่ม กลุ่มละ 15-16 คนเท่านั้น


กลุ่มที่ได้หมายเลขที่ 1 แสดงเป็นลำดับที่ 1   แล้วก็เรียงกันไปจนถึงกลุ่มที่ได้หมายเลข 9

ลำดับที่ 1 แสดงเนื้อหาใน Chapter  1, 2,
ลำดับที่ 2 แสดงเนื้อหาใน Chapter  3, 4,
ลำดับที่ 3 แสดงเนื้อหาใน Chapter  5, 6
ลำดับที่ 4 แสดงเนื้อหาใน Chapter  7, 8
ลำดับที่ 5 แสดงเนื้อหาใน Chapter  9, 10
ลำดับที่ 6 แสดงเนื้อหาใน Chapter  11, 12
ลำดับที่ 7 แสดงเนื้อหาใน Chapter  13, 14
ลำดับที่ 8 แสดงเนื้อหาใน Chapter  15, 16
ลำดับที่ 9 แสดงเนื้อหาใน Chapter  17, 18, 19


แต่ละกลุ่มใช้เวลาในการแสดง 12-15 นาทีเท่านั้น

วันแสดงคือวันที่ 28 ตุลาคม 2558 เวลา 17.00 น ถึง 20.00 น.
สถานที่แสดงคือ ห้อง UD 266


เกณฑ์ในการให้คะแนน
ในวันนั้น จะมีกรรมการ 3 ท่านให้คะแนนแต่ละกลุ่ม

จากคะแนนเต็ม 5 คะแนน มีเกณฑ์ 5 เรื่อง
ให้เราเตรียมตัวโดยอ่านคำถามด้านล่างในแต่ละเรื่อง แต่ละเกณฑ์

1. Does the story capture attention of your audiences? (1 point)
2. Do you speak with audible volume and clear pronunciations? (1 point)
3. Do you use the language that makes the audience follow the story easily? (1 point)
4. Do you make facial gestures and/or body moves that help the audiences understand the story? (1 point)
5. Do the audiences like your story acting? (1 point)

วันอังคารที่ 25 สิงหาคม พ.ศ. 2558

Reading for Main Idea



สิ่งที่ต้องสังเกตในข้อสอบแบบตัวเลือกเรื่อง main idea

เราจะรู้ได้อย่างไรว่า ข้อนี้ไม่ใช่ main idea
ตัวเลือกที่ไม่ใช่ main idea จะ
1. เป็นรายละเอียดหนึ่งรายละเอียดของทั้ง paragraph เท่านั้น
2. พูดหัวข้อเดียวกันกับ paragraph นั้น แต่พูดในประเด็นอื่นที่ไม่มีใน paragraph
3. พูดในเรื่องที่ใหญ่กว่าสิ่งที่ paragraph กำลังพูดถึง




แบบฝึกเพิ่มเติมเรื่อง main idea
(Sources for practicing online)

Reading for Main Idea Exercise 1  

Reading for Main Idea Exercise 2

Reading for Main Idea Exercise 3 


แบบฝึกแบบรวม ๆ มีทุกทักษะการอ่าน 

Reading Practice Test 1

Reading Practice Test Set

Keeping a Diary

นักศึกษาเขียน Diaries
โดยให้เขียนเป็น Diary Entries หรือ Travel Diary ก็ได้


โดย
ชิ้นที่ 1 ส่งภายในวันที่ 10 กันยายน 2558
ชิ้นที่ 2 ส่งภายในวันที่ 29 ตุลาคม 2558

งานชิ้นที่ 1 ให้เขียน diary ที่มีความยาว 50-70 คำ
งานชิ้นที่ 2 ให้เขียน diary ที่มีความยาว 50-70 คำ เช่นกัน

ซึ่งนักศึกษาสามารถใช้ตัวช่วยดังต่อไปนี้

ตัวช่วยในการนับคำ และประเมินคุณภาพการเขียนของตนเองในเบื้องต้น
ให้นำข้อความใส่ลงไปใน Hemingway App

Heminigway App 

เมื่อเราใส่สิ่งที่เราเขียนลงไป ทางด้านขวาของหน้าเว็บจะปรากฏข้อมูลให้เรา เช่น
1. จำนวน paragraphs
2. จำนวน sentences
3. จำนวน words
4. จำนวน ตัวอักษรและเครื่องหมายวรรคตอน
5. จำนวน ตัวอักษร

นอกจากนี้ ด้านล่างจะมีสีต่าง ๆ บอก เช่น
สีเหลือง คือจำนวนประโยคที่เขียนแล้วอ่านยากมาก ๆ
สีแดง คือจำนวนประโยคที่เขียนแล้วอ่านยาก

แสดงว่าประโยคที่เราเขียนยังสามารถแก้ไขได้อีก






เราสามารถดูตัวอย่างการเขียน Diaries ได้จาก page ต่าง ๆ

ขอแนะนำตัวอย่างการเขียน Diary Entries จาก 2 แหล่งครับ


Photo Credit: http://www.telegraph.co.uk/sponsored/business/sme-home/11270618/record-keeping-business-travelling.html



1. Examples of Diary Entries (by WikiHow)


2. Examples of Travel Entries (by Travel Diaries)



เมื่อนักศึกษาเขียนงานเสร็จแล้วให้โพสต์ลงในกล่องข้อความ เฟสบุ๊คของครู
โดยเขียนชื่อ นามสกุล และรหัส ตามด้วยสิ่งที่เขียนเลยครับ เช่น



นางสาวนฤมิตร จริตมงคลวิเศษ 54125XXXX


I was very tired this morning...เขียนต่อจบได้ 50-70 คำ

เป็นอันเสร็จงานทั้ง 2 ชิ้นครับ

Remark: This page is a material to teach English to students with no commercial purposes.