Practice Speaking for Non-native speakers of English

ใช้ Google Translator ช่วยฝึกพูดภาษาอังกฤษ

เมื่อวานครูกับเพื่อนสนิทครูโทรคุยกัน ปกติเราจะคุยภาษาไทย แต่เมื่อวานเพื่อนครูพูดขึ้นมาว่า "อยากพูดภาษาอังกฤษให้เก่ง ๆ " 

ครูเลยบอกว่าให้นึกถึงสถานการณ์ที่เป็นไปได้มากที่สุด หมายถึงสถานการณ์ที่เรามักจะทำ เช่นเดินห้าง เล่นกีฬา ทำกิจกรรมร่วมกันเพื่อน ๆ นั่งร้านน้ำชา แล้วก็เลือกเอาแค่สถานการณ์เดียว ให้เริ่มจากสิ่งที่ทำบ่อยที่สุดแล้วให้คิดถึงลำดับเหตุการณ์ในสิ่งที่เราทำ แต่ออกมาเป็นประโยค ซึ่งอยากให้เริ่มที่ tense ที่เป็นปัจจุบันก่อน (ไม่ต้องเปลี่ยนกริยา ไม่ต้องเติม s ไม่ต้องอะไรทั้งนั้นก่อน) เพราะครูเคยไปเดินแถวป่าตอง ที่ภูเก็ต ครูเห็นเจ้าของร้านที่เค้าขายของ เค้าก็พูดแบบไม่เอา tense กันทั้งนั้น แต่พอพูดคล่องขึ้น ค่อยมาศึกษาเรื่อง tense อีกที 

เอา 3 ประโยคพอนะ แล้วให้เราพูดมันแบบออกเสียง 

พูดมันแบบในใจ พูดไปพูดมาคนเดียวก่อน 

มีหลายคนถามว่า แล้วจะรู้ได้ไงว่าพูดถูกหรือผิด

มีวิธีนะ ให้เราใช้ google translator (ตัวแปลภาษาของกูเกิ้ล)
ให้ช่องทางซ้าย (ภาษาต้นฉบับ) เป็นภาษาไทย แล้วเลือกช่องทางขวา (ภาษาที่แปล) เป็นภาษาอังกฤษ 

ถ้าเีราจะพูดอะไรที่เป็นอดีต ให้เราคำหรือวลีบอกเวลาก่อน เช่น เมื่อเช้าฉันไปตลาด (อย่าใส่คำว่า "มา" คือไม่ต้องบอกว่า "ฉันไปตลาดมา") เพราะเครื่องจะแปลเพี้ยน

ถ้าเราจะพูดถึงอะไรที่ทำเป็นกิจวัตรให้เรา ถ้าเราจะใส่คำแสดงความบ่อย เช่น "บ่อย / เสมอ / ทุกวัน / ทุกวันจันทร์

ฉันไปซื้อของที่ตลาดบ่อย เครื่องแปลจะแปลว่า I often go shopping at the market.

ก็ถือว่า ถูกต้อง ยังโอเค ที่จะเริ่มพูด สิ่งเหล่านี้ก่อน 

เมื่อเราได้ตัวประโยคภาษาอังกฤษแล้ว ให้เราฝึกออกเสียง จากประโยค ในช่องทางขวา

โดยคลิกที่รูป การฟัง (ตามเส้นสีฟ้า ในรูปด้านบน) 

ฟังแล้วพูดตาม พูดไม่ต้องเร็วนะ พูดให้ช้ากว่าเค้าครับ

ฝึกแบบนี้ก่อนนะครับ เอาล่ะใครอยากฝึก ให้เอาประโยคภาษาอังกฤษที่ใช้เครื่องแปลมา แล้วโพสต์ใส่คอมเม้นต์ต่อจากโพสต์นี้นะ ครูจะ check ให้ เพราะถ้าผิด เราก็ควรจะใช้ที่ถูกดีกว่า เราจะได้เอาไปใช้ ต่อไป มาลองทำดู

Retelling in Sequence

Retell what you have seen in this video. Use the words "first", "next", 'then", and "finally".

Look at this video to get some ideas how to work on this assignment.

สำหรับคนไทย คลิก page นี้เพื่อเรียนรู้เพิ่มเติม

First, crack the eggs.

The use of all videos are noncommercial. We use them to teach English for non-native speakers of the language.

Business English Phrases

I agree with you.
I don’t agree with you.
We are of the same opinion.
It’s a deal.

Is the income per capita increasing or decreasing?
Should we export more or export less, Sir?
Can you convince the Board Of Directors?
It is all big waste of money for very little profit.

Don’t you think so.
Yes, I suppose so.
Yes, I think so.
Yes, I imagine so.
Yes, I believe so.
No, I don’t think so.
I really don’t think so.
I expect so.
I expect not.


What are your views on the export market?
Is there a good market for our products?
Is there a good market for traditional commodities?
Is there a good market for non-traditional commodities?
We must keep up with the latest news of the world affairs.
Are they going to build a lot of government buildings?
The new office is under construction.
We must look for more foreign business.
We deem it necessary to open new markets.
We are keen to increase our turnover.
We must meet the demand of new customers.
We must take their wishes into consideration.
We must speak to the point in business.
We must not beat about the bush in business talk.
What does your boss usually think about automation?
I expect you to back me up financially.
Please back me up at the forthcoming meeting.


Excuse me, Sir. Mr. Ramli is here to see you.
He has an appointment to see you.
He doesn’t have an appointment to see you.
Please let him in.
Just let him in, will you?
I have been waiting for you, Mr. Ramli.
Please take a seat.
Would you like to smoke?
No, thank you.
Oh, yes. Ask him to come in, please!
I’m sorry I have no time to see him now.
Please tell him to come back again tomorrow.
I’m too busy to see him now.
I have no time to spare for him now.
My hands are full.
Please ask him to make an appointment to see the General Manager.


Have you received my scheme, Sir?
Yes, I have. And I have been thinking about it for the last three days.
Well, what do you think of it?
Principally, your scheme seems to be all right.
It is quite satisfactory.
But it still needs a few alterations, I suppose
Shall we sell our products to the middle East?
Shall we increase our exports to Japan?
Is the expense worth it?
Is the expense worth it to increase our export to the US market?
Shall we try to break into ASEAN markets?


Shall we be able to meet our delivery dates?
We must work around the clock to meet our delivery dates?
We must not let failures to stop us from trying to break into a new market.
Are there many competitors?
How many competitors do you expect there?
What firms that are likely to be our competitors in the near future?
How should we deal with the rival companies?
What about the reduction of tariffs?
Are there any tariffs on certain products in the commerce among Asean countries?
Did the Board of Director say anything about import duties?
Are our products dutiable or not?
Are our products liable for duty?
We must be sure about shipping facilities.
Will shipping facilities cause any trouble?
Shipping facilities will all right, I hope.


Shall we try to find an agent in KL?
Is Mr. Rakpong's company qualified enough to be our agent in Bangkok?
Can we get him to sort out the import licence?
Have you considered the restrictions imposed on import trade?
Restrictions imposed on import trade should be taken into consideration, I suppose.
I am thinking about the channels of distribution within Japan.
Are channels of distribution really much needed?
Can’t we sell direct to government departments and oil companies?
We had better have a field survey to find out exactly how the firms in the Middle East prefer to buy their products.
Do you think that field surveys are too expensive?
What is the result of your preliminary desk research?
Kuwait is a young, rich, expanding country, isn’t she?
The Board of Director is convinced that we can work up a big demand for our non-traditional commodities there.
What do you think of this probe, Sir?
Well, frankly speaking, on balance I don’t think it’s quite right time for this probe.
Why do you think so?
We don’t want the expense of sending you out there.
We have got plenty to do in the home market, haven’t we?
Haven’t you make up your mind to go ahead right now?
If we wait, somebody else will surely get there first.
No firm can live on the old market for ever.
Are you trying to say that we have a different way of looking at the same think?
Are you trying to convince me that the new market is not profitable?
Well, there is no point in arguing any further.
You have your own opinion and I have mine.
You are entitled to your own opinion and I am entitled to mine.
I’m sorry to hear this. But I do feel strongly about promising market in the Middle East.
But this is our policy, Mr. Hasan.
If this is really your policy, then I must think about leaving the firm.
Have you taken everything into consideration to leave our firm?
You’d better think it over again.
Do our opinions differ so much about foreign markets?
Yes, I do think so. So, I’d better go somewhere a little more forward looking.
Have you tried to contact our General Manager?
Yes, I have, but in vian.
Well, please try to contact him again this afternoon.
We must get in touch with him immediately.
He must kept well informed about the latest development.
Shall we keep him well posted about personnel problem?
Yes, I think we should.
The Sales Manager had to go out for a long drive to cool his temper.
He is bound to agree.
He might be bound to agree.
The young employee was fed up with his boss’s old fashioned outlook.
He would be bound to agree.
He would like to resign from his post.
You can resign with a month’s notice.
Did the Manager accept his resignation?
The Manager cannot accept his resignation.
Do you have any idea why he decided to resign from his job.
Please give us more chance to improve.
Why don’t you give me more chance to improve?
The angry employee walked out of the office.
Have you made a reservation for a plane ticket to Tokyo?
I have made reservation for a single room at JW Mariott
Beach Resort and Spa Phuket.
What reservation do you want to make?
I’d like to make a reservation for a first class return ticket with Thai Air to Manila.

You will leave the company on good terms, right?

Thinking in Other Languages

Thinking in English or other languages can be exercised.

ข้าวห่อไข่: Flavored Fried Rice in an Omelet Wrapping

Giving Instruction: Cooking

Assignment

Dear Students,

The instruction to cook this special egg menu below was conducted in Thai language. Your job is to produce an instruction in English and present in front of the class within 5-7 minutes.

Again,the video below will give you ideas what to put in your presentation. Good luck!

For teachers:
There are also lesson plans and activities for English or other languages' teachers (Whether you are Thai or non-Thais) to use to have students practice giving cooking instruction. 


Some other good websites to plan this kind of lesson.

Recipes for English learning - Chicken Kiev by About Dot Com

Cooking and eating by Linguahouse Dot Com

Also, these Youtubes allow students to enlarge the size of vocabulary.

Vegetables

Syllable Stress

การออกเสียงเน้นหนักเบาพยางค์ในคำ 

คือ คำที่มีสองพยางค์ขึ้นไป

เสียงเน้นหนักสุด เรียกว่า primary stress 
เสียงที่รองลงมาจะเป็น secondary stress ดังตัวอย่างต่อไปนี้

teacher possible criticism

answer telephone specialist

program animal secretary

orange innocent

subject beautiful

คำที่มีเสียงเน้นหนักสุดหรือ primary stress ดังตัวอย่างต่อไปนี้

cashier professor affirmative

hello relation philosopher

prefer important development

correct eleven significant

resign phonetic

กฏเกณฑ์การเน้นเสียงหนักเบาพยางค์ในคำภาษาอังกฤษ

1. คำสองพยางค์ที่มีความหมาย เป็นได้ทั้งคำนามและคำกริยา 

1.1. ถ้าเป็นคำนาม ให้ลงเสียงหนักที่พยางค์แรก เช่น abstract, contest, record, desert, progress, exploit, conduct, increase

1.2. ถ้าเป็นคำกริยา ให้ลงเสียงหนักที่พยางค์หลัง เช่น abstract, contest, record, desert, progress, exploit, conduct, increase

2. การลงเสียงหนักในคำนามประสม (compound noun)
2.1. คำนามประสมที่เกิดจากการประสมคำนามกับคำนาม เวลาออกเสียงจะเน้นหนักที่สุดที่ส่วนแรกหรือคำนามแรก เช่น teapot, drugstore, football, bus station, housewife, earthquake, birthday cake

2.2. คำนามประสมที่เกิดจากการประสมคำคุณศัพท์กับคำนาม เวลาออกเสียงจะเน้นหนักที่สุดที่คำแรกที่เป็นคำคุณศัพท์ เช่น blackbird, hotdog, high school, dining room

2.3. คำนามประสมระหว่างคำกริยา (ส่วนใหญ่อยู่ในรูปเติม ing) กับคำนาม เวลาออกเสียงจะเน้นหนักที่สุดที่คำแรก เช่น walking stick, living room, writing pad

3. การลงเสียงหนักในคำกริยาประสม
3.1. คำกริยาประสมระหว่างคำบุพบทกับคำกริยา เวลาออกเสียงจะเน้นหนักที่คำหลัง เช่น undertake, overrate, overcome, undertake
3.2. คำกริยาประสมที่เกิดจากคำกริยากับบุพบท (two-word-verbs) จะออกเสียงเน้นหนักที่คำหลังที่คำบุพบทหรือคำคุณศัพท์ เช่น call up, take off, give up, get on, put on, take over, watch out, pick up, look after
3.3. คำกริยาประสมประเภทคำกริยาสามคำ (three-word-verbs) เวลาออกเสียงจะเน้นหนักที่ส่วนประกอบส่วนที่สอง เช่น get rid of, catch up with, get along with, take care of

4. การลงเสียงหนักในคำคุณศัพท์ประสม
4.1. คำคุณศัพท์ประสมระหว่างคำคุณศัพท์กับคำคุณศัพท์ เวลาออกเสียงจะเน้นเสียงหนักที่คำคุณศัพท์คำแรก เช่น cold-blooded, bad-tempered
4.2. คำคุณศัพท์ประสมระหว่างคำนามกับคำคุณศัพท์ เวลาออกเสียงจะเน้นเสียงหนักที่คำนาม เช่น peach-colored

5. คำที่ลงท้ายด้วย suffix ต่อไปนี้ –tion, -sion, -ic, -ian, -tor, -ious, -ity, -ify, -itive, -ish จะเน้นหนักที่พยางค์หน้า suffix นั้น
(* ถ้าลงท้ายด้วย -tor จะต้องไม่เกิน 3 พยางค์)

-tion / -sion   
donation information discussion invention occasion 
-ic
public hydroponic terrific
-ian
librarian comedian historian historian
-tor
sector director narator
(ยกเว้นบางคำ เช่น curator เน้นที่ cu)

-ious 
pretigious  tedious
-ity
obesity university possibility
-ify
classify identify clarify beautify
-itive
inititive competitive primitive
-ish 
establish  accomplish  diminish

7. คำที่เติม prefix หน้าคำ และเติม suffix ท้ายำ เวลาออกเสียงจะเน้นเสียงหนักที่พยางค์เดิมของคาที่ยังไม่ได้เติม prefix หรือ suffix นั้น

Prefix เช่น return unimportant impossible inside
Suffix เช่น cleverness abandonment wonderful quickly wisdom

8. คำที่มีตั้งแต่ 3 พยางค์ขึ้นไป ถ้าพยางค์ท้ายลงท้ายด้วย –al, -ate, -ble, -lly, -lar, -ment, y เวลาออกเสียงจะเน้นหนักที่พยางค์ที่สามนับจากพยางค์ท้าย
-al /-ate /-ble /-lly
original appreciate possible actually
practical associate suitable naturally
-lar /-ment / -y
formular government photography
popular management momentary

9. คำที่ลงท้ายด้วย –self หรือ –selves (reflexive pronouns) เวลาออกเสียงจะลงเสียงเน้นหนักที่ส่วนหลัง คือ –self หรือ –selves เช่น myself, yourself, himself, ourselves

10. คำที่ลงท้ายด้วย –teen จะลงเสียงหนักที่ส่วนหลังคือคำว่า –teen แต่ตรงข้ามกับคำว่า –ty จะลงเสียงหนักที่ส่วนหน้า เช่น sixteen, seventeen, eighteen, sixty, seventy, eighty

11. คำคุณศัพท์ที่มีสองพยางค์มักลงเสียงหนักที่พยางค์แรกของคำ เช่น grateful, handsome, active

Calling in sick! เมื่อป่วยแล้วต้องโทรแจ้งหัวหน้างานหรือฝ่ายบุคคล